本書は、伝統的に別々の領域として発展してきた「第二言語習得 (second language acquisition)」と「第二言語ライティング (second language writing)」の知見を融合し、「人間が第二言語を習得することと、その言語を用いて文章を書くことはどのような関係にあるのか」という問いを探求した世界で初めての学術書です。二つの領域の歴史的発展経緯、母語と第二言語の作文能力の関係、書く能力の測定と評価、文章の改善に向けた訂正フィードバックのあり方、教授法とタスク開発といったテーマに焦点を当て、精緻な議論を積み上げています。
大学教育推進機構 国際コミュニケーションセンター／国際文化学研究科 教授 保田幸子
目次
- 第1章 本書の背景
- 第2章 第二言語習得研究と第二言語ライティング研究
- 第3章 母語と第二言語間のライティング能力の関係
- 第4章 第二言語ライティング能力の発達とその評価
- 第5章 第二言語ライティング指導におけるフィードバック
- 第6章 第二言語ライティングの指導：言語能力と文章能力の統合に向けて
